INSTALLATION DE CHANTIER ET ORGANISATION DU POSTE DE TRAVAIL

Développer l'autonomie sur le poste de travail et le chantier par l'intégration du temps de mise en œuvre, de l'installation de chantier et du calendrier des travauxComprendre et analyser le Plan d’Installation de Chantier (PIC)Prendre possession des lieux et installer le chantier selon les transcriptions et la réglementation en vigueurOrganiser son poste de travail et les équipesParticiper à l’organisation en conformité avec le planning et optimiserComprendre les modes opératoires, cycles et cadences, méthodes en temps unitaire

Initiation à la résistance des matériaux

Comprendre le vocabulaire et les expressions employés dans les plans de structures et dans les réunions de travail sur le chantier Etre capable de formuler une inquiétude concernant un mode constructif, un mode opératoire et la stabilité des ouvrages dans l’exécution d’un ouvrage Développer son autonomie dans l’analyse des risques de Sécurité et de Qualité

TOPOGRAPHIE DE CHANTIER « Module 2 »- La STATION TOTALE

Être opérationnel en temps réel "Mode chantier" :- Organiser une mission topographique : les prérogatives opérationnelles - Planifier et anticiper la demande technique pour répondre aux demandes du client- Savoir se positionner dans l'organisation des opérations sur site- Savoir comment se comporter pour être un appui et une force de proposition dans un projet dans les règles de l'art et de la sécurité

TOPOGRAPHIE DE CHANTIER (Implantation de chantier) « Module 2 »

Implanter en autonomie des ouvrages comportant des courbes, des ouvrages en étoiles, en encorbellement, dans le respect des tolérances admissibles. Rechercher sur plan les éléments à reporter sur le terrain Manipuler correctement les instruments topographiques Connaître et comprendre les différentes méthodes d’implantation et de relevés topographiques Savoir utiliser des coordonnées rectangulaires et les transformer en coordonnées polaires Procéder de manière durable à la matérialisation de votre implantation

TOPOGRAPHIE DE CHANTIER « Module 1 » – Niveau, theodolite et laser tournant

Maîtriser les instruments topographiques pour optimiser la qualité de ses interventions dans le cas d’applications courantes et dans le respect des tolérances admissibles et la qualité : Rechercher sur plan les éléments à reporter sur le terrain Manipuler correctement le niveau de chantier, un décamètre, un théodolite, le laser de chantier, un décamètre Effectuer les observations angulaires horizontales et verticales, reporter des distances à l’aide d’un décamètre afin de réaliser des traçages d'axes, reporter des points de nivellements et implanter un ouvrage

Lecture de plans : IMPLANTATION – TRAÇAGE – NIVELLEMENT « Module 3 »

Développer l’autonomie sur chantier en formant à l’utilisation des plans de chantier Interpréter une vue en plan et les coupes correspondantes Tracer au sol et en élévation d’après un plan Contrôler la qualité de son travail Expliquer son travail et faire faire Faire un croquis à main levée d’après des vues en élévation ou en plan Connaître les différents instruments d’implantation

LECTURE DE PLANS DE COFFRAGE – FERRAILLAGE « Module 2 »

Développer l’autonomie sur chantier par la maîtrise de la lecture et l’exploitation des plans de chantier, plans de coffrage et d'armatures Identifier les renseignements servant à l’exécution de l’ouvrage Reproduire par un croquis à main levée un ensemble de renseignements à transmettre Comprendre le travail du béton, des armatures, les principes élémentaires de résistance de matériaux RdM dans les structures simples en béton armé Repérer les armatures, interpréter un plan d'armature, une nomenclature Etablir un ratio, comprendre le rapport acier/béton

LECTURE DE PLANS DE CHANTIER « Module 1 »

Lire et exploiter des croquis et des plans de chantier, sections, plans de coffrage : - L’environnement du plan et dossier de plan - L'orientation, repérage sur le terrain, "X Y Z" - Comprendre les principes de projection, représentation géométrique - Représentation en Plan et Coupe - Comprendre et appliquer le principe des échelles - Comprendre et appliquer les principes de cotations - Interpréter et expliquer au moyen du croquis - Reconnaitre et déterminer un linéaire, une surface, un volume d'un élément - Analyser la terminologie et identifier les principaux termes utilisés

ASSURER LA FONCTION DE TUTEUR EN ENTREPRISE

Identifier les principales missions du tuteur Savoir personnaliser l’accueil, faciliter, sécuriser et réussir l’intégration de l’apprenant Evaluer l’apprentissage

GESTION DU TEMPS : Mieux organiser son temps professionnel

Organiser et structurer son temps pour gagner en efficacité Hiérarchiser ses tâches : gérer ses priorités et gagner du temps Avoir du recul et des repères pour déjouer les pièges du temps Gérer le stress de la charge du travail au quotidien